Искусственный интеллект: друг или враг школьника?
📚 Искусственный интеллект: друг или враг школьника?
Вот вам любопытный парадокс: исследование 26,000 китайских студентов обнаружило, что те, кто активно использует ИИ, делают домашку быстрее и даже получают более высокие оценки. Но не всё так гладко. На экзаменах эти же студенты показывали результаты на 24% хуже. Интересно, что этот эффект проявился не сразу — прошло целых два года, прежде чем влияние стало заметным на вступительных экзаменах. Получается, что короткие исследования не улавливают всю подноготную.
◾️ Количество участников: 26,000 студентов
◾️ Снижение успеваемости на экзаменах: до 24%
◾️ Время до проявления эффекта: 2 года
> "Короткие выгоды от ИИ могут обернуться долгосрочными проблемами," — резюмируют авторы исследования.
Так что, может, стоит подумать дважды, прежде чем доверять своё обучение алгоритмам?
Подписаться на «Нейро Пульс»
Первоисточник ↗
Вот вам любопытный парадокс: исследование 26,000 китайских студентов обнаружило, что те, кто активно использует ИИ, делают домашку быстрее и даже получают более высокие оценки. Но не всё так гладко. На экзаменах эти же студенты показывали результаты на 24% хуже. Интересно, что этот эффект проявился не сразу — прошло целых два года, прежде чем влияние стало заметным на вступительных экзаменах. Получается, что короткие исследования не улавливают всю подноготную.
◾️ Количество участников: 26,000 студентов
◾️ Снижение успеваемости на экзаменах: до 24%
◾️ Время до проявления эффекта: 2 года
> "Короткие выгоды от ИИ могут обернуться долгосрочными проблемами," — резюмируют авторы исследования.
Так что, может, стоит подумать дважды, прежде чем доверять своё обучение алгоритмам?
Пока нет комментариев — будьте первым.